Podařilo se něco úžasného!

Mnoho rodičů, učitelů, ale samotných dětí nám často říká: "Velká škoda, že hodiny muzikoterapie a arteterapie nemohou být součástí běžného vyučování." Také si to uvědomujeme a přejeme si, aby to tak bylo. Aby děti měly bezpečný prostor, kde by mohly vyjadřovat, nebo se učit vyjadřovat, svoje pocity, kde by se učily samy sebe vnímat, ale také dokázat pochopit druhé. Aby měly chvíli, kdy mohou zpomalit, jelikož se po nich nepožaduje žádný výkon a tudíž nemusí pociťovat obavy z hodnocení. Aby dokázaly zklidnit svou mysl a uvolnit se při relaxaci.

To vše je totiž posiluje a podporuje jejich vnitřní klid a vyrovnanost a pak dokáží daleko lépe zvládat nejrůznější (i stresové) situace.

V ZŠ Korunovační v Praze 7 jsme se tedy pokusili o inovativní čin. S pomocí pana ředitele T. Komrsky jsme vybrali třídu, kde se objevily náročné sociální a vztahové situace a třída potřebovala podpořit. Díky Městské části Prahy 7, kde jsme zažádali o dotaci, a Spolku Korunka, jsme v říjnu 2026 zahájili tzv. Program podpory pro třídy s náročným sociálním klimatem. Do třídy docházíme jednou týdně a prostřednictvím hudby a výtvarné tvorby se věnujeme potřebám jednotlivých dětí a zároveň rozvíjíme vztahy mezi nimi. Hodiny jsou promyšlené a plynule na sebe navazují.

Vnímáme jako velký úspěch a radost, že můžeme pomoci dětem otvírat nové možnosti, jak porozumět sobě i druhým. A hlavně i naději, že muzikoterapie a arteterapie najde ve školách své místo.